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思春期・青年期用 長所活用型指導で子どもが変わる Part5: KABC-IIを活用した社会生活の支援
本,熊谷 恵子
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によって 熊谷 恵子
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ペーパーバック : 213ページ pages
作者 : 熊谷 恵子
コレクション : 本
ISBN-10 : 4810056619
フォーマット : 単行本
発行日 : 2016/9/1
本のタイトル : 思春期・青年期用 長所活用型指導で子どもが変わる Part5: KABC-IIを活用した社会生活の支援
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ファイル名 : 思春期-青年期用-長所活用型指導で子どもが変わる-part5-kabc-iiを活用した社会生活の支援.pdf (サーバー速度18.94 Mbps)
ファイルサイズ : 21.08 MB
内容紹介 日本版KABC-IIの発刊に合わせて,ティーンエイジャーを対象にした、認知処理様式を生かすライフスキルの支援を提案。思春期の問題行動の事例も収録。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 藤田/和弘 東京教育大学大学院教育研究科修士課程修了、同博士課程単位取得退学。東京教育大学教育学部助手、筑波大学心身障害講師、助教授、教授、吉備国際大学学長を経て、九州保健福祉大学特別教授。日本LD学会名誉会員。日本リハビリテーション連携科学学会副理事長。日本K‐ABCアセスメント学会理事長 熊谷/恵子 筑波大学大学院修士課程教育研究科修士課程修了、同博士課程心身障害研究科単位取得退学。博士(教育学)。筑波大学心身障害系助手、講師、助教授、准教授を経て、筑波大学人間系教授。日本K‐ABCアセスメント研究会常任理事。日本LD学会常任理事 熊上/崇 立教大学教育学科卒業後、家庭裁判所調査官として、札幌、いわき、東京、川越、横須賀で勤務した後、2013年より立教大学コミュニティ福祉学部助教。筑波大学大学院教育研究科リハビリテーションコース、筑波大学大学院人間総合科学研究科生涯発達科学博士後期課程修了。博士(リハビリテーション科学)、特別支援教育士SV。日本K‐ABCアセスメント学会理事 小林/玄 上智大学大学院文学研究科教育学専攻心理コース博士前期課程修了。同博士後期課程単位取得退学。東京都内複数の地域での学校巡回相談員等を経て、現在、東京学芸大学非常勤講師。明治学院大学非常勤講師。立教女学院短期大学幼児教育科専任講師。日本K‐ABCアセスメント学会理事。特別支援教育士SV。学校心理士SV。ガイダンスカウンセラー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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コレクション : 本
ISBN-10 : 4810056619
フォーマット : 単行本
発行日 : 2016/9/1
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内容紹介 日本版KABC-IIの発刊に合わせて,ティーンエイジャーを対象にした、認知処理様式を生かすライフスキルの支援を提案。思春期の問題行動の事例も収録。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 藤田/和弘 東京教育大学大学院教育研究科修士課程修了、同博士課程単位取得退学。東京教育大学教育学部助手、筑波大学心身障害講師、助教授、教授、吉備国際大学学長を経て、九州保健福祉大学特別教授。日本LD学会名誉会員。日本リハビリテーション連携科学学会副理事長。日本K‐ABCアセスメント学会理事長 熊谷/恵子 筑波大学大学院修士課程教育研究科修士課程修了、同博士課程心身障害研究科単位取得退学。博士(教育学)。筑波大学心身障害系助手、講師、助教授、准教授を経て、筑波大学人間系教授。日本K‐ABCアセスメント研究会常任理事。日本LD学会常任理事 熊上/崇 立教大学教育学科卒業後、家庭裁判所調査官として、札幌、いわき、東京、川越、横須賀で勤務した後、2013年より立教大学コミュニティ福祉学部助教。筑波大学大学院教育研究科リハビリテーションコース、筑波大学大学院人間総合科学研究科生涯発達科学博士後期課程修了。博士(リハビリテーション科学)、特別支援教育士SV。日本K‐ABCアセスメント学会理事 小林/玄 上智大学大学院文学研究科教育学専攻心理コース博士前期課程修了。同博士後期課程単位取得退学。東京都内複数の地域での学校巡回相談員等を経て、現在、東京学芸大学非常勤講師。明治学院大学非常勤講師。立教女学院短期大学幼児教育科専任講師。日本K‐ABCアセスメント学会理事。特別支援教育士SV。学校心理士SV。ガイダンスカウンセラー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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具体的な指導方法が載っているのはいいが、心理検査の所見を書くという点では少し物足りないたいう印象。
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